阳光讯（记者 刘杰 通讯员 刘渭华）教育不是一个人的独舞，而是一群人的交响。当三尺讲台成为思想碰撞的磁场，当教学反思化作专业成长的阶梯，正在见证一场静水深流的课堂革命。西咸新区沣东九小的每周循环的"讲-评-改"教研闭环，让日常教学焕发新生机；从试课打磨到公开展示的进阶之路，使普通课堂蝶变出精品光芒。今天，走进这场持续升温的教研现场，看智慧的星火如何燎原，听成长的声音怎样交响。
李欢乐老师在《集邮》这一课的导入部分，通过展示精美的邮票图片，激发学生的学习兴趣。新授环节，先让学生自主尝试估算，再进行竖式计算，突破百位不够除时的难点。
刘渭华老师在《猴子的烦恼》这一课注重知识的逻辑性和实用性，引导学生自主探究、合作解决，在一次次反问中，让学生理解0除以任何不为0的数都得0；重视学生用儿童化的语言去描述除法的过程，给学生多说的机会，让更多的学生多思考并参与课堂中。
李晨阳老师在《面积单位的换算》课堂上，先通过复习长度单位巧妙引入，唤起学生旧知。接着，借助百福图这一特色元素，将面积单位换算融入其中，让学生在观察百福图的过程中，直观感受面积变化，轻松理解不同面积单位间的换算，从具体图形感知抽象的面积单位换算，轻松突破学习难点。
王雅君老师在《用字母表示数》一课聚焦“字母表示数”这一核心内容。课程伊始，以充满童趣的儿歌、贴近生活的年龄问题等情境导入，引发学生思考，自然引出字母表示数的必要性。课堂中，组织学生合作探究，理解字母表示数的意义、规则及适用范围。最后通过分层练习，从基础到拓展，帮助学生巩固知识，提升抽象思维与符号意识。
当最后一位评课老师的建议被郑重记录，当展示课例的掌声在教室回荡，大家深知这并非终点，而是专业精进的新起点。每一轮研磨都是对教育初心的擦拭，每一次展示都是专业底气的积累。期待更多教育同仁加入这场永不停歇的成长接力，让每一节日常课都成为可以复制的精品样本，让每位教师的智慧都能在集体教研中璀璨生辉。下期教研日志，继续相约这场永不落幕的教学盛宴，在切磋琢磨中共赴教育的星辰大海。
原标题：沣东九小开展“一课一研”活动 来源：阳光网-阳光报